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传承中华传统文化天津学校文化墙设计，在传递经典的同时通过图文并茂的方式让学生更好地理解中国的传统文化天津学校文化墙，形成崇尚经典的文化氛围，使传统经典文化教育更加融入师生的学习生活，让学生在潜移默化中学仁、懂礼、明义、守信，崇智。

天道酬勤，读书励志。把励志的人、物或故事通过艺术的形式描绘在墙上，给校园文化墙附上励志的色彩。校园文化墙是展现学校文化教育的平台，通过校园文化墙把奋发向上的精神传递给师生，激励全校师生不断进取天津校园文化墙。

走廊墙壁文化，学校在进行校园走廊墙壁文化建设中，从形式到内容都力求美的体现，布局上错落有致，疏密合理；色彩搭配高雅和谐，极具整体美；走廊中一句句富有人文色彩的话语，一句句的警句和名言，读来都是一种美的享受，一幅幅卡通与美术作品，更是视觉的享受和心灵的洗礼，这都是对培养学生的审美和审美能力起着积极的促进作用天津文化墙设计。走廊墙壁处处可以看见有温馨提示，如“请带上您的微笑！”、“今天夸奖他了吗？”“今天你运动15分钟了吗？”等等。

在教学楼走廊内，处处可以看见学生们的作品，有美术作品、书法作品，小制作、小发明，还有电脑作品，这些稚嫩作品的价值不在于它是否，而在于它的内涵。通过这样的设计让学生的特长得以展示和承认，他们的自信心培养起来了，他们的积极性被调动起来了。

围墙墙壁文化，学校把围墙墙壁文化视为一种有生命的朋友，有学习版块、生活版块、休闲版块、运动版块、留言版块。如学习版块可有“素质教育园地”、“德育墙”、学校“三风”（校风、教风、学风）的大幅标语，雷锋塑像、“热爱科学”和“祖国壮丽山河”的巨型宣传画，随处可见的名人画像及名人名言，开展定期更换阅读墙作品展览墙。

校园文化墙以多种形式表现，有浮雕、绘制、雕塑等。浮雕多用于历史文化墙，用简要的文字、照片和艺术造型，将学校的重大事件、杰出人物和重要成果版块式、艺术化地加以呈现，成为学校发展的历史见证。彩绘类文化墙通过在学校墙面进行整体艺术创作,以或具象或文字或二者结合的方式,营造和谐、人文、艺术的校园风景线。校园长廊也是校园文化墙的一种。不同于其他文化墙的是，长廊是专门用来宣传学校风貌的，内容具有时效性。

校园的文化墙是学校精神文明的具体体现，是一所学校的精神风貌。校园的墙壁文化是校园文化建设的主体。让墙壁“说话”，它是利用学校所有墙壁因素去陶冶学生，是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，但情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。

校园文化氛围营造的主阵地之一是校园的墙壁。校园的墙壁是校园文化的重要载体和校园文化精神的外在反映，然而浓厚的校园文化氛围是熏陶、引导和师生职工情操和素质的巨大的推动力量。

校园的墙壁文化能集中反映校园的文化精神与。能充分展示校园文化内涵的精神与，予以雕塑化、图像化、艺术化。如在小学的墙面上有“欢乐似歌唱响彩色童年，体艺如花绽放和谐校园”的大幅对联，“愉悦学校，成长快乐”的大型展览窗，“快乐星期三，欢乐你我他”、“愉悦和谐”的大幅标语，校门正前方将有大型“愉悦和谐”雕塑成为学校的标志，正面墙壁将有大型的快乐学习雕塑群。体现学校几代教育人办学理念，是对快乐学习、快乐成长的追求，是对愉悦和谐育人精神与的孜孜探求。