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从目前各校进行学校文化建设的现状来看天津学校文化墙设计，大多数学校都已经认识到墙壁文化对于学校整体文化氛围塑造的重要性天津学校文化墙。但在认识上还存在一定误区。墙壁文化的作用主要在于信息的传递，但有些学校为了体现更多的文化内容，往往将大篇幅的文字内容或写在、或挂在墙上，有将墙壁当黑板的倾向。实际上，大面积的墙面文字不仅不够美观，也不足以激发观看者的阅读兴趣。要保证信息传递的有效性，就需要综合考虑版面的排版、美化和适度的文字呈现，让学校的文化墙既能给人带来美的享受天津校园文化墙，也能有效传递文化信息。

文化墙是校园文化氛围营造的主阵地之一。“让每一面墙壁会说话”，是教育家斯霍姆林斯基的一个观点。那么，应该怎样让中小学校园里的墙壁“说话”呢？小编总结了以下文化主题，让中小学的墙壁起到“润物细无声”的教育效果。以为主题，可以涵盖美丽的校园、可爱的家乡、我们的祖国、悠久的历史、灿烂的文化等方面的内容，结合漂亮的版面和精美的印刷，以展现对孩子思想道德的教育与培养天津文化墙设计。

在教学楼走廊内，处处可以看见学生们的作品，有美术作品、书法作品，小制作、小发明，还有电脑作品，这些稚嫩作品的价值不在于它是否，而在于它的内涵。通过这样的设计让学生的特长得以展示和承认，他们的自信心培养起来了，他们的积极性被调动起来了。

围墙墙壁文化，学校把围墙墙壁文化视为一种有生命的朋友，有学习版块、生活版块、休闲版块、运动版块、留言版块。如学习版块可有“素质教育园地”、“德育墙”、学校“三风”（校风、教风、学风）的大幅标语，雷锋塑像、“热爱科学”和“祖国壮丽山河”的巨型宣传画，随处可见的名人画像及名人名言，开展定期更换阅读墙作品展览墙。

校园文化墙以多种形式表现，有浮雕、绘制、雕塑等。浮雕多用于历史文化墙，用简要的文字、照片和艺术造型，将学校的重大事件、杰出人物和重要成果版块式、艺术化地加以呈现，成为学校发展的历史见证。彩绘类文化墙通过在学校墙面进行整体艺术创作,以或具象或文字或二者结合的方式,营造和谐、人文、艺术的校园风景线。校园长廊也是校园文化墙的一种。不同于其他文化墙的是，长廊是专门用来宣传学校风貌的，内容具有时效性。

文化墙的设计决定了作品的美感，即它使学校看起来很好，揭示了艺术的美感，吸引了更多来自校园的关注。这样的文化理念和设计美感会丢失，好的作品会被展示出来，值得传播。因此，艺术理念承载着学校育人的精神理念。文化墙材料决定了作品的质感，所选材料制作的作品是校园关注的焦点。毕竟，好的材料可以让我们有一个好的文化墙，传播总的精神和文化目的，成为学校应该赞美的校园生活。

如何打造合适的校园文化墙？对于文化墙的出现，校园文化的意蕴也体现出不同的层次，主要表现为学校的面貌和创意与教书育人的方针相结合，也是广告文化在学校文化墙中的传播方式。

教育就是春风化雨、润物无声、浸润心灵、沐浴灵府的过程。餐厅、楼梯、楼道、操场……处处是文化，处处是教育，每一处都充满了浓郁的文化气息，真正做到了让校园的每一墙每一板都“说话”、每一处每一角都育人，每一面墙都默默的滋润着孩子们的心灵。

此处无声胜有声。文化墙的建设，为学生良好品德的形成、良好性格的铸就、良好行为习惯的养成提供了肥沃的土壤，同时也展示了师生的思维、创新的设计、出色的才华，成为校园文化建设的一道亮丽风景。